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2020年29期
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导学互动模式在初中数学教学中的实践探析
导学互动模式在初中数学教学中的实践探析
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摘要
摘要:导学互动模式是在课程改革背景下提出的一种新型的教学模式,这一教学模式极大的增强了学生的主体地位,将学生从传统的课堂中解脱出来,真正实现了师生共同参与的目标。导学互动教学模式,经验证已经在现阶段的教学中取得了一定的成就,并将成为今后广大教师共同追求的目标。
DOI
7j6wq56n40/5015566
作者
王忠荣
机构地区
陕西师范大学附属中学 710061
出处
《教学与研究》
2020年29期
关键词
导学互动
初中数学教学
应用价值
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年01月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2020年29期
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