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信息环境下小学数学课堂有效教学策略研究

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摘要摘要：当前信息技术被运用到各个行业中，教育行业也不例外。针对这种现象，教师在教学时，要改变传统的教学方式，将信息技术引入其中，这样可以使学生的学习兴趣增加，同时还有利于让数学课堂变得有趣、生动，能够帮助学生更深刻地理解数学知识，让他们的综合能力得以提高，也能增强数学课堂的有效性。因此，对其进行研究很有必要。

DOI 6jrwlq9q45/5015563

作者王琴

机构地区贵州省铜仁市思南县三道水乡三道水小学 565114

出处《教学与研究》 2020年29期

关键词信息环境小学数学有效教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）