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《教学与研究》
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2020年29期
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利用线上小组合作 拓展线下数学课堂的教学深度
利用线上小组合作 拓展线下数学课堂的教学深度
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摘要
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DOI
rdx2gmy5jl/5015549
作者
邱瑶
机构地区
黑龙江省牡丹江市林口县柳树镇中心小学 157614
出处
《教学与研究》
2020年29期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年01月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2020年29期
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