浅谈提高小学数学线上教学有效性的策略

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摘要 摘要:线上教学虽然不是新事物,但是每个师生都参与到线上教学活动还是第一次,突然其来的转变,不管是教师还是学生都面临着很大的挑战和困难,本文通过教学实践,从充分认识线上教学与线下教学的区别到家校合作等六个方面阐述线上教学的一些策略,从而提高小学数学线上教学的有效性。
出处 《教学与研究》 2020年29期
出版日期 2021年01月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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