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如何在高中数学教学中培养学生的数学思维能力核心探索

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摘要摘要：数学课程是培养学生逻辑能力和创新能力的重要学科，高中数学具有一定的难度，在教学中教师需要充分的展示出学生的主导性；让学生能够自主思考，从不同的角度思考数学问题，进而增强学生的思维能力，提升数学学习的效率。本文分析了在高中数学教学中培养思维能力的重要性，探究了现阶段高中数学教学中存在的不足，提出数学思维能力培养的策略。

DOI odwnk799dk/5015532

作者李金凤

机构地区山东省淄博第十中学 255129

出处《教学与研究》 2020年29期

关键词思维能力高中数学重要性策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）