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谈初中物理课堂小组合作学习有效实施措施

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摘要摘要：小组合作是新课改背景下广大学科教师常用教学方法之一，也是非常有利于培养学生团队合作能力、自主学习能力、探究能力的重要教学方式。本文研究初中物理教学，分析小组合作学习的意义，探讨初中物理课堂教学中开展小组合作学习的具体措施。

DOI 34go1w00d9/5015507

作者安小雪

机构地区江苏省苏州市昆山市民办珠江学校 215313

出处《教学与研究》 2020年29期

关键词初中物理小组合作课堂教学学习能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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