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小学语文教学中学生核心素养培养探究

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摘要摘要：在传统教学的影响下，以考试成绩为主要目的的教学理念已根深蒂固。随着新课程改革概念的不断实施，基于核心素养培训的课堂教学概念的实施还不够彻底。如何在具体学科教学中有效地培养核心素养，从而培养全方位的发展人才，这是课堂教学的重要课题。

DOI wjvoky6k47/5015474

作者田钱芬

机构地区贵州省铜仁市第二小学 554300

出处《教学与研究》 2020年29期

关键词小学语文核心素养实践途径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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