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快乐教育理念下的小学语文课堂教学研究

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摘要摘要：随着教育改革逐渐深化，教师的教育模式也应该因时而变，适应现代化社会教育发展现况。气氛沉闷、压抑成为传统的教学模式课堂留在人们心中的刻板印象，这样的传统化课堂教学不但教学成效低下，而且学生感受不到课堂乐趣。因此，针对如何将快乐教育理念与课堂相结合进行研究。

DOI odwnk76ydk/5015456

作者范幼民

机构地区江西省上饶市鄱阳县双港镇荆塘小学 333123

出处《教学与研究》 2020年29期

关键词快乐教育小学语文教学研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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