探讨让“超链接”给小学英语课堂得到最佳效果

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摘要 摘要:所谓“超链接”:是根据英语教学中某一主题,搜寻更多相关材料加以整合,从而对该话题所处的语言大背景,或某种特定的语意行成自己的认识,进而加深或者拓宽对课堂教学素材的理解。它是教师根据社会实际,教材实际,学生实际进行的教学资源有机整合,是对现行教材的科学补充。如何让文本拓展发挥优势,给我们英语课堂“锦上添花”呢?笔者在教学中尝试了以下几种方法,收到了很好的效果。
出处 《中小学教育》 2020年31期
出版日期 2021年01月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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