核心素养视角下中小学体育改革路径分析

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摘要 摘要:随着人们对中小学体育教学的改革给予了高度重视,为了有效促中小学体育教学的良好改革,需要及时更新教师的教学观念,尤其需要彻底突破重知识轻能力有关观念的束缚,依据新课改相关标准与要求对教学内容进行改进和创新,遵循以生为本教学理念,不断培养和提升学生的自主探究能力与协作互助能力。本文主要深入研究了核心素养视角下中小学体育教学改革路径,全面推进中小学体育教学的良好改革和健康发展。
出处 《中小学教育》 2020年31期
出版日期 2021年01月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)