提高幼儿绘画教学有效性的策略

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摘要 摘要:绘画是3-6岁幼儿表达情感的最主要方式,通过开展多姿多彩的绘画教学活动,引领孩子发现美、感知美、体验美,进而形成创造美、传播的内生动力。借助各种各样的绘画工具,运用线条、色彩、造型等不同的美术元素,描述身边的人、景、事,抒发内心深处的真情实感,从中获得审美熏陶。而幼儿绘画的过程,也是不断强化手指精细活动的过程,有利于刺激大脑皮层的发育,提升认知水平,促进创造能力与智力潜能的共同发展。那么幼儿园教育如何培养孩子的绘画兴趣,如何提高绘画教学有效性,本文将就此问题进行深入讨论。
出处 《中小学教育》 2020年31期
出版日期 2021年01月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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