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2020年31期
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培养小学高年级数学应用题审题能力研究
培养小学高年级数学应用题审题能力研究
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摘要
摘要:小学高年级阶段的数学学习中大量采用应用题的出题模式,旨在锻炼学生的理解能力、思维能力以及判断题目中关键内容以及非必要内容的能力。要提升学生的应用题解题能力就需要加强针对学生审题能力的培养,不仅能够提升学生的解题能力,还能培养出学生清晰的逻辑思维能力,要在提升学生阅读能力的基础上,促使学生针对题目内容有更加全面和细化的认知。
DOI
pd5gxrxgj7/5015295
作者
王德军
机构地区
湖北省随州市随县安居镇中心小学 湖北 随州 441315
出处
《中小学教育》
2020年31期
关键词
小学高年级
数学
应用题
审题能力
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年01月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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