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初中语文作文教学中如何进行分层次教学

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摘要摘要：作文教学在初中语文教育当中占据着较高的地位，这项教学环节的重要性极强，同时也是让老师头疼的一项教学任务。以往我国所开展的初中语文作文教学课堂上会存在着较为繁杂性的问题，学生的写作兴趣会比较差，其所写作出来的作文内容以及形式千篇一律，毫无新意可言，所以在新时期的发展背景下，老师们必须要采取分层次化的教学模式，合理化的开展初中语文作文教学活动，创新并优化教学观念。结合学生自身的潜能以及特征，分析语文教材的内容，使得学生的自身作文水平变得更高，不断的减小学生之间的写作差异，解决语文作文教学当中所存在的问题，发挥出分层次教学法的应用成效。

DOI rdx2gr8ljl/5015225

作者向秋曲珍大

机构地区西藏昌都市类乌齐县中学

出处《中小学教育》 2020年29期

关键词初中语文作文教学分层次教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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