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2020年29期
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情境教学在小学音乐教学实践中的运用策略
情境教学在小学音乐教学实践中的运用策略
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摘要
摘要:随着素质教育的不断深入,人们对学生综合素质能力的培养愈发的重视起来,而音乐学科在小学学校中的地位得到了有效的提升,如何有效的开展音乐教学,高效的完成对学生的教育任务成为了教育工作者亟待解决的问题。基于此,本文将对情境教学在小学音乐教学实践中的运用策略展开研究。
DOI
g4qgxw3rd8/5015224
作者
程秋婧
机构地区
安徽省宿州市灵璧实验学校 234200
出处
《中小学教育》
2020年29期
关键词
情境教学
小学音乐
实践教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年01月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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