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《中小学教育》
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2020年29期
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学生运用手机进行辅助学习的认识
学生运用手机进行辅助学习的认识
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摘要
摘要:在社会不断进步下,电子产品充斥在人们学习和生活中,尤其手机已经成为人手必备的物品。结合学生使用手机情况而言,他们通常借助手机用来交流信息、观看电影或者玩游戏等,很少有人用手机查阅学习资料。因此学生运用手机学习的概率非常小,甚至有一部分学生由于缺乏自制力,沉迷于手机游戏,致使学业都受到影响。笔者结合教师如何围绕学科特点巧妙运用手机进行辅助教学展开探讨,希望能够提高学生的学习效果。
DOI
54kx1vg2jk/5015209
作者
严俊
机构地区
贵州省遵义市绥阳县风华镇银堡小学 贵州 遵义 563319
出处
《中小学教育》
2020年29期
关键词
手机 学校课程 辅助教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年01月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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