摘要
摘要：信息技术的不断发展对传统教学冲击较大，教师应当注重在信息技术不断发展的教学环境之下，提高对于信息技术教学设备的应用能力。多与学生进行互动和交流，了解学生在语文教学过程中存在的问题。从学生的学习水平和学习兴趣点出发，将语文教学内容通过信息技术的引导，利用多种教学方法进行展示，有利于提升学生对于语文知识学习的效果。信息技术的应用能够降低语文教师的备课压力，通过网络平台搜索与教学主题相关的教学课件，能够提高语文教学的效率。语文教师应当注重在教学的过程中与学生进行交流和互动，及时发现学生在教学过程存在的问题，利用自己的教学经验和语文学科综合素养进行针对有效的解决。语文教师应当注重结合教学内容开展趣味性、综合性较强的教学活动。尊重学生的教学主体地位，所开展的教学活动应当从学生的学习角度和学习特征出发，培养学生的自主学习能力。
出版日期
2021年01月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
