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初中生物教学中问题导向法的有效应用

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摘要摘要：新课程改革致使现今教学模式发生较大的变化，教师在教学中的教学方法与教学理念也得以转变，很多教师逐渐采用问题导向法开展教学，但教师对其应用方法并没有深入了解，在课堂中也并没有将问题导向法的教学方法优势充分发挥。以下内容将重点探索问题导向法在初中生物教学中的有效应用，进而为教师提供高效运用策略。

DOI ojnyp70l4r/5015185

作者毕英华

机构地区山东省荣成市第十一中学 264301

出处《中小学教育》 2020年29期

关键词生物教学问题导向法有效应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）