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《中小学教育》
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小学高年级班主任管理的几点思考
小学高年级班主任管理的几点思考
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摘要
摘 要:小学高年级班级管理三点做法:视班如“家”,爱班管理;内心反省,自我管理;有的放矢,个性化管理。
DOI
2d37oqnl49/5015119
作者
黄瑞君
机构地区
广西岑溪市安平镇太平中心小学广西岑溪543200
出处
《中小学教育》
2020年29期
关键词
爱班管理
自我管理
个性化管理
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年01月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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