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在初中化学教学中渗透绿色化学理念的策略分析

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摘要摘要：当前我国化学工业快速发展，其能够在一定程度上助力于经济建设，但也会严重污染环境。为保护生态环境，构建绿色和谐社会，需要从而工业企业生产以及化学相关教育方面进行改革，而绿色化学理念的提出，能够改变这一现状，为改革提供合理、科学的方向。在初中开展化学教学时，教师应充分融入绿色化学这一理念，使学生掌握相关知识以及手段，增强环保意识，在生态方面树立正确的价值观，以促进学生化学核心素养提升，最终实现全面发展。

DOI rdx2grryjl/5015101

作者易勇

机构地区四川德阳什邡隐峰学校

出处《中小学教育》 2020年29期

关键词初中化学绿色化学理念渗透策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）