课堂教学有效情景创设探究-------初中音乐欣赏教学中乐感的培养

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摘要 摘要:伴随着我国社会的不断进步,对于教学质量的要求也越来越高,为了让初中学生能够得到更好的学习。学校在注重平时考试科目的教学时,还应当加强对学生的艺术培养。在初中课堂中添加音乐、美术等课程,让学生在学习之余得到放松,有助于对学生进行科学化的教学管理。使学生能够对音乐的历史进行深入的了解,在课堂教学中进行艺术的熏陶,使学生适当的放松,能够减轻学习压力,提高学生的艺术素养。教师应当在这一过程中对学生作出正确的引导,使学生能够在音乐欣赏教学中,更好的培养乐感。通过情景教学的方式,让教学的感染力更加强烈。
作者 邵翠
出处 《中小学教育》 2020年27期
出版日期 2021年01月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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