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提高小学语文课堂教学质量的路径探究

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摘要摘要：当前正是新课程改革推进的关键时期，教学理念还有教学方式都已经发生了很大的变化，与传统的教学模式显著不同，教学质量的提高成为每个教师重点关注的问题。众所周知，语文是小学生必须要学习的学科，从小学生的角度来看，学好语文知识具有非常重大的影响，不但能够提升自身的学科素养和文化水平，同时还可以为以后的学习做好铺垫。因此，日常教学中，教师一定要紧跟时代潮流，从实际情况出发，积极探索提高课堂教学质量的有效路径，优化教学过程，助力学生的发展。

DOI 7dm0oyeejn/5015006

作者李丽

机构地区山东省济宁市汶上县第五实验小学小秦校区 272500

出处《中小学教育》 2020年27期

关键词小学语文课堂教学质量提高路径探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）