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小学英语课堂教学中师生互动的策略研究
小学英语课堂教学中师生互动的策略研究
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摘要
摘要:小学教学时期,英语是十分重要的学科,教师通过互动教学策略的构建,能关注学生参与英语课堂学习过程中的实际状态。给予学生正确的英语教学指导,让学生面对小学英语知识学习时产生浓厚的兴趣,结合当前小学英语课堂教学的实际情况,教师需要做出相应的教学改进。以活跃课堂氛围为主,实行有效的师生互动情景。在激发学生参与英语知识学习积极性和主动性的情况下,不断的诠释优质的小学英语教学课堂。
DOI
ojnyp78m4r/5014937
作者
李芸
机构地区
南昌市培英学校
出处
《中国教师》
2020年20期
关键词
小学英语
课堂教学
师生互动
策略研究
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年01月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2020年20期
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