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浅论学科核心素养教育在高中生物课堂教学的有效渗透

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摘要摘要：生物学科核心素养的培养是高中生物课堂教学重要的内容之一。为此，需要教师在全面把握学科核心素养体系构成的基础上，采用多种方法通过生物课堂教学有针对性的加以渗透。

DOI ojnyp7zg4r/5014861

作者李昕益

机构地区北京八中京西校区 102308

出处《中国教师》 2020年20期

关键词学科发展核心素养高中生物课堂渗透

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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