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小学语文阅读教学中语言运用能力培力培养策略探究

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摘要摘要：在小学语文的教育培养方面，作为基本母语的教育学科，其最基本的培养方向则是以提升学生的语言运用能力。语文的教学课程的设计主要是以阅读文的形式所提体现，期间对于学生的语言能力具有一定的提升教育效果，这就需要教师科学的实施教学方法，以提升小学生的语言运用能力。

DOI 7j6wq03040/5014842

作者曹杰

机构地区四川省广安市武胜县叶家山小学校 638400

出处《中国教师》 2020年20期

关键词小学语文语文阅读阅读教学语言运用能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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