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加强幼儿园安全教育管理的实践与探索

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摘要摘要：处于幼儿阶段，对于其自身的身心健康发展一定要引起足够的重视，在此期间，幼儿自身的自我保护意识比较弱，很容易受到外部环境的干扰。在当前教学发展过程中，作为幼儿教师，一定要将幼儿自身的安全教育作为工作的重点，同时，通过不同教育教学形式的更新和变化，结合幼儿的实际发展情况，针对安全管理过程中存在的问题，进行切实有效的解决，为其发展搭建良好的平台，同时更进一步的促进整个幼儿教育管理工作的顺利实施。

DOI kd2y0elpj6/5014838

作者郑媛

机构地区湖北省十堰市汉江实验学校幼儿园湖北十堰 442000

出处《中国教师》 2020年20期

关键词幼儿园安全实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）