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初中语文阅读教学中的有效提问策略分析

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摘要摘要：由于新课程的改革和高质量教育的深化，在日常教学环节，教师需要增强教育效果。在语文实际教学中，阅读是让学生理解知识提高学习水平的重要方法。采用提问的教学方法不仅能培养学生的学习兴趣，还能让学生在思考中得到全面发展。教学中老师要全面了解学生思维模式，采用有针对性的方法进行教学。为了增强学生的语文阅读综合能力，老师要在课堂中积极开展有效提问，进而提高语文综合能力。

DOI odwnk2zydk/5014808

作者曹勋

机构地区湖北省黄石市大冶市大箕铺镇中心学校 435104

出处《中国教师》 2020年18期

关键词阅读教学有效提问策略分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）