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小学音乐课堂趣味教学研究

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摘要　　摘要：音乐教育，作为激发小学生思维灵感和培养小学生兴趣爱好关键的教育内容，在传统的小学教育中占有至关重要的影响，也是小学教育系统中的核心内容。只有合理、积极的开展小学音乐教育，才能够对小学生的身心发展起到积极的推动作用。因此，积极开展多样性，趣味性的小學音乐教育模式就显得尤为重要。

DOI ojz60e8ed5/5014794

作者王天资

机构地区西宁市阳光小学青海西宁 810000

出处《中国教师》 2020年18期

关键词　　小学音乐课堂趣味教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）