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试论提高初中音乐教学实践有效性的措施

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摘要摘要：随着社会对于学生综合素质的愈加看重，学生在音乐上的学习与能力也受到了教育者们的关注，音乐这门课程因此在学生的初中学习阶段有了更高的地位。文中对初中音乐教学实践的不足进行了阐述，并分析了这些不足存在的根由，探讨了提升其教学有效性的方式。

DOI 2d37oqw749/5014791

作者王蕊

机构地区四川省盐亭县华宸国际学校 621600

出处《中国教师》 2020年18期

关键词初中音乐音乐教学提升教学有效性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）