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浅谈研学旅行的意义及课程实施

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摘要摘要：自《国民旅游休闲纲要（2013—2020 年）》提出以来，很多地区和学校把研学旅行作为推动素质教育的一项重要课程，以年级或班级为单位，在班主任的带领下，开展寓教于游的课外实践活动，通过动手做、做中学，共同体验。为此，本文以国家相关政策为依据，从活动课设计理论出发，结合研学旅行课程的内涵与特征，分析如何提升学生核心素养。

DOI 2d37oqo749/5014719

作者才利莉罗雅静付婷婷

机构地区承德市双滦区双塔山镇中心小学

出处《中国教师》 2020年18期

关键词研学旅行意义课程

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）