初中语文写作教学中情景教学的有效运用探究

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摘要 摘要:在语文课程的教学模块设计过程当中,写作一直作为学生所需掌握的重要部分。在具体教学方法的运用上,情境教学模式对于写作教学具有一定的辅助作用,使得学生得以在此期间能够在一定程度上提高写作水平。本文将针对于这一教学法于写作课程的教学运用加以探究,以促进写作教学的教学效率。
出处 《中小学教育》 2020年29期
出版日期 2021年01月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)