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从“倒水人”到“掘井人”——用辩论赛实现教师的角色转换

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摘要摘要：课堂改革首先要改变教师在课堂中的角色定位，要把课堂真正还给学生。在语文课堂中结合学生的实际水平，以提高学生的基本语文素养为立足点，合理地开展与教育内容有关的辩论活动，在课堂开展辩论赛可以激发学生的学习兴趣可以让学生在探究中提高思维能力和语言表达能力，开阔学生的视野，还可以培养学生的团结协作精神，让教师真正完成从“倒水人”到“掘井人”的华丽蜕变。

DOI 54kp7732dk/4933081

作者陈水英

机构地区岳阳市岳阳县新开镇中心小学湖南岳阳 414000

出处《教育学文摘》 2020年23期

关键词辩论赛角色定位课堂改革倒水人掘井人

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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