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微时代高校思政课堂教学对策研究——谈微课及其在思政课课堂教学中的应用

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摘要摘要：微课作为微时代的一种教学模式，为新时代高校思想政治理论课教学改革提供了新思路。以微课建设辅助思政课课程建设，有助于提高思政课的教学效果，进一步推进思政课的教学改革与创新。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对微时代高校思政课堂教学对策研究——谈微课及其在思政课课堂教学中的应用提出了一些建议，仅供参考。

DOI 34gpxo3849/4930155

作者邓爽

机构地区重庆工业职业技术学院

出处《中国教师》 2020年22期

关键词微时代高校思政课堂教学对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）