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浅析如何提高小学音乐课堂教学效率

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摘要摘要：小学阶段地学生活泼好动，在小学阶段的学生是非常喜欢音乐这门课程的。特别是音乐作为一门艺术类的学科，有助于培养学生良好的艺术汉阳，促进学生在核心学科素养方面的养成，同时也是提高学生综合素质的重要途径，对于培养学生的艺术鉴赏能力及对与文化艺术素养的养成都有着十分重要的作用。当前阶段尤其是对于素质教育阶段的学生，如何提高学生的艺术涵养将是未来教师的研究对象，本文将从当前小学音乐的教学现状进行分析，并提出几点关于如何提高小学音乐课堂教学效率的探究策略，希望能够与广大教育同行共勉。

DOI 7dmeg0lo4n/4930130

作者朱辰呈

机构地区苏州市沧浪集团沧浪实验小学校，215000

出处《中国教师》 2020年22期

关键词小学音乐课堂效率艺术涵养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）