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浅谈小学语文课堂教学如何进行有效反思

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摘要摘要：心理学家波斯纳讲述过“教师的成长 =经验 +反思”。教师因为专业成长的需要，如果片面追求狭隘的教学经验，而冷漠了教学反思，那么这样的教学经验只能是肤浅的认知，不能把辛勤积累的教学经验上升为教学理论，从而有碍于自己的语文教学专业成长。小学语文教师应该对自己的教学工作认真进行反思，不断提高小学语文教学质量。

DOI 34gpgmm849/4811355

作者杨立广

机构地区安徽省亳州市谯城区青云中心小学 236800

出处《教学与研究》 2020年12期

关键词教师语文课堂有效反思

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）