小学语文教学中的情感教育与实施策略研究张黎

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摘要 摘要随着我国素质教育的不断深入推进,小学教育逐渐成为社会关注的重点。小学语文作为小学阶段的重要课程,是学生学习其它课程的基础,直接影响学生的整体素质发展。根据小学语文的教学现状,其中还存在很多问题,导致教学质量受到严重影响。本文将针对小学语文教学的实际情况,对情感教育的实施策略进行深入探讨。
作者 张黎
出处 《基础教育课程》 2019年7期
出版日期 2019年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)