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生活化思维引导下的初中政治教学模式相关研究

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摘要政治与人们的生活密切相关，教师将生活中运用的思维融入到政治教学中，会启发学生对政治学习产生兴趣，让学生充分发挥自己的主观能动性，也把学生在教学当中的核心地位给体现出来了，这种生活化思维引导下的政治教学模式已经逐步成为了初中政治教学的关键。本文对政治教学的现状进行了客观地分析，研究了将生活化思维引入初中政治教学的种种策略。

DOI zdlrryxmdl/3466340

作者查永祥

机构地区不详

出处《中学课程辅导：教师教育》 2016年11期

关键词生活化思维初中政治教学模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中学课程辅导：教师教育

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