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试析小学数学课堂教学中自主探究的实施策略

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摘要摘要由于素质教育普及以及深入实施，在小学的教学当中应当提倡自主探究的教学模式。自主探究可以激发学生兴趣以及调动学生的积极性，被日益广泛地运用在教学实际中。本文主要针对自主探究的一些实施策略，希望给小学教育工作者提供一定的参考和借鉴。

DOI rdxz98o9jl/3345001

作者徐玉英

机构地区山东省单县南城第一小学274300

出处《中小学教育》 2018年326期

关键词小学数学课堂教学自主探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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