首页 > 《中国教师》 > 2019年7期 > 浅谈如何进行小学英语有效课堂教学的导入雷三华

浅谈如何进行小学英语有效课堂教学的导入雷三华

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要俗话说“良好的开始等于成功的一半。”英语教学的导入是否得当，关系到本课堂的成功与否，因此教师要重视英语课教学的导入艺术。

DOI pd5nyknmd7/2737923

作者雷三华

机构地区雷三华湖南省桂阳县黄沙坪中心学校424400

出处《中国教师》 2019年7期

关键词英语课堂教学导入法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1雷三华. 浅谈如何进行小学英语有效课堂教学的导入.教育学,2019-06.
2尉秀敏. 浅谈如何进行有效课堂教学.教育学,2018-07.
3庄艳. 如何进行有效的小学英语课堂教学.教育学,2017-08.
4周莉莉. 浅谈小学数学教学中如何进行有效课程导入.教育学,2018-04.
5周梦典. 如何进行小学美术的课堂导入.教育学,2020-04.
6周绍基. 如何进行有效的小学数学课堂教学.教育学,2016-09.
7张秀梅. 浅谈小学语文课堂教学如何进行有效反思.教育学,2021-03.
8杨立广. 浅谈小学语文课堂教学如何进行有效反思.教育学,2020-09.
9王孔仙. 浅谈中职英语如何进行课堂教学改革.教育学,2023-08.
10于钦勇. 浅谈如何进行有效的初中数学课堂教学.教育学,2012-04.

来源期刊

中国教师

中国教师

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

英语课堂教学导入法

返回顶部