高效课堂,生命课堂

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摘要 摘要课堂教学是实施素质教育的主要阵地,学生实践能力和创新精神的培养关键在于教师必须改变传统的教学观念,结合基础教育课程改革,传承和完善传统教学模式,真正让学生在学习过程中主动学习、积极参与、体验学习成果,使课堂教学由单纯的学生被动学习转变为师生合作、共同发展。按照市教育局构建高效课堂的工作要求,打造学校简约高效课堂教学模式,提高课堂教学效率,培育学校办学特色。
出处 《教育学文摘》 2017年2期
出版日期 2017年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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