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课堂世界与世界课堂

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摘要让课堂变得有趣并不难,做到以下两点即可：一是有充实的材料;二是把这些材料按照合理的方式组织起来。这样的话,无论是沉潜进入某一则材料,还是从这则材料过渡到下一则,都是在充沛的思维流中穿梭阅读如静水流深,讨论如水库开闸,一路水花激荡,自然不会觉得无趣。举一个例子。一节主题为＂反复＂的课,始于穆旦的名诗《冬》。

DOI rj8zpvrpj0/1853534

作者郭初阳

机构地区不详

出处《教育研究与评论》 2018年2期

关键词普利茅斯《瓦尔登湖》历史文献三十三瓦尔登湖

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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