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《家庭教育:中小学版》
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2015年11期
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“我要干”与“要我干”
“我要干”与“要我干”
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摘要
“我要干”与“要我干”,三个相同的字不同的顺序,其透露的主观能动性完全不同。把被动的别人“要我干”转变为积极的“我要干”,考验的是家长的智慧。
DOI
wjvx3poq47/1554998
作者
谢军
机构地区
不详
出处
《家庭教育:中小学版》
2015年11期
关键词
中小学
家庭教育
教育方法
孩子
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2015年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
家庭教育:中小学版
2015年11期
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