简介:摘 要:在小学语文教学过程中,教师应根据小学生的身心特点,设计引人入胜的课堂导入,开展更贴合于学生日常生活的教学活动,深化学生的知识认识能力,增强课堂教学质量,本文主要就小学语文教师课堂导入技能的现状改进策略展开探讨,希望能够对日后的相关研究有所帮助。
简介:【摘要】导入新课环节是《机械制图》教学过程的有机组成部分,也是课程思政教育的有效途径,其重要作用和意义不可忽视。新课导入的形式可以多种多样、不拘一格,但是要达到的目的都是相同的:抓住学生的心,吸引学生的注意力,提高学生的积极性。根据不同的教学内容设计不同的新颖的新课导入方法,对于讲好新课十分重要。本文主要列举了中职学校《机械制图》教学中新课导入的部分实例,以供探讨。