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  • 简介:摘要文章讲究落笔艺术,新课导入也应如此。在教学实践中,我选择采用了以下几种方法导入新课巧设悬念;以图激趣;解题明意;温故知新;赏乐激情。根据不同的教学内容,精心设计好新课的导入,不仅有利于激发学生求知的欲望、点燃学生智慧的火花,而且能使学生在学习中变被动为主动,积极地汲取知识的琼浆。

  • 标签: 导入新课技巧情感激发
  • 简介:

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  • 简介:摘要导入新课的过程是一个富有艺术性的过程。虽然有一定的方法,但无定法,而且是不断变化的。只要我们在新课标理念下不断深入,在教学中精心设计,认真总结,就会发现更多更好的方法,来激发学生的学习兴趣和求知欲望。

  • 标签: 小学数学 导入方法 情趣导入法
  • 简介:摘要语文是小学的基础性学科。学习语文不仅可以促进学生汉语言能力的发展,而且对学生的审美情趣和价值观的培养有着重要的帮助。在小学阶段,学生的自控能力较差、自主学习的能力不足。因此,在小学语文教学中,导入环节就显得十分重要。好的课堂导入技巧,可以快速地将学生带入课堂学习的状态,并且可以促进学生自主地学习,从而提升小学语文课堂教学的质量和水平。

  • 标签: 小学语文课堂导入策略
  • 简介:摘要:初中生学英语听的多,读的多,说的少,写起来困难。听和读只是只是输入阶段,说和写是知识输出的层面。我们学习语言的终极目标就是交流应用。如何让孩子们自如地用英语交流呢?本文针对于此进行了探讨。

  • 标签: 中学英语 课前教学 导入策略
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  • 简介:摘要小学数学教学要面向全体学生,实现人人学有价值的数学,人人都能获得必须的数学,不同人在数学上获得不同发展的数学新理念。因此,小学数学教学活动要紧密结合不同层次学生的知识水平和生活体验,采取自主、合作和探究的学习方式,促使学生积极主动参与课堂,为数学课堂注入无限生机和活力,将数学活动打造为师生互动和共同进步的过程,树立学生学习自主性,激发学生学习主动性、积极性和创造性。笔者在小学数学教学中有了新的方法和见解,特作以下剖析。

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  • 简介:摘要兴趣是最好的老师,激发学生的学习兴趣是《基础教育课程改革纲要(试行)》对教师教学的明确要求。本文从心理学的角度探究兴趣的心理特征,认为课堂导入对于激发学生学习语文的热情起着举足轻重的作用;然后结合自己的教学实践,在课堂导入方面介绍了自己激发学生学习语文兴趣的一些做法,用具体的事例说明有效的课堂导入能充分激发学生学习的兴趣,能充分调动学生学习的积极性,能更长久地保持学生的学习热情,让学生更高效地学到对自己终身有用的语文知识。

  • 标签: 导入兴趣做法
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  • 简介:本文通过对新课程标准的研究和学习,依据初中学生的心理特征和情感需求,并利用多种媒体手段,介绍了一些具有特色的导入方式,希望其能在教学过程给予教师及学生有效的帮助。

  • 标签: 初中 物理 多样性 导入
  • 简介:导入是上好一节课的重要环节,为学生创设一个真实的情境是设计导入的基本出发点。营造一个好的学习氛围采用适应学生口味的,贴近学生生活的,新颖别致的导入方式,从而激发学生的求知欲和自我表现欲,在轻松活跃的气氛中把学生的情绪调整到有利于思维和联想的状态上来,为学好英语课文做好铺垫则是设计导入方法的根本目的。笔者多年从事初中和高中英语的教学,根据学生的年龄特征和心理特点,结合学生的英语基础的好坏,结合其所学语言材料的特点、课型和导入手段,在课堂导入环节进行了一些尝试。

  • 标签: 英语课文 学习氛围 情绪调整 导入方法 中学 心理特点
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  • 简介:在移动智能设备时代,一部手机基本就能承载着我们每日生活的所有元素,交流、娱乐、购物以及钱款交易等等。随着智能手机硬件的快速发展,手机更像是快消品,笔者身边不少人更换手机的频率越发频繁,几乎达到了一年一换,前不久一位朋友向笔者抱怨在更换智能手机后,数据导出与导入会占据整个下午,以及更换后旧手机的处理也是让他头疼的事儿。其实,上述问题并不是个例,相信已有不少用户会遇到过这样的问题,现在笔者就来——解答。

  • 标签: 智能手机 导入 安全 智能设备 数据导出 旧手机
  • 简介:语文教学,有一个必不可少的环节,就是新课导人。俗话说,良好的开端就是成功的一半。因此,每位老师总希望自己的课有一个漂亮的开头,一下子生动起来。因而在设计这个环节时,常常铆足了劲、下足了功夫。虽然老师们在导入环节用了不少的教学时间,教学效果往往只是停留于浅层次的水平状态,或者整个导入环节只是走走过场,流于形式,收效甚微。这是语文教学中普遍存在的比较突出的问题。下面就语文教学的新课导人,谈谈自己的认识,这里谈的是新课文的第一次学习。概括目前语文教学新课导入存在的问题,可以归纳为以下几个方面。

  • 标签: 语文教学 新课导入 导入环节 教学时间 教学效果 新课文
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  • 简介:摘要导入环节是课堂教学中一个必不可少的部分,通过课前导入,可以有效引起学生的注意力,激发学生的学习兴趣,为接下来的新课讲授做铺垫。因此,作为教师,一定要在上课之前认真做好导入环节的设计工作。在本文中,笔者结合数学学科的特点,依据自己的一些教学实践活动经验总结了几点数学课堂上经常用到的导入方式,希望能够通过导入技巧的运用来提升整个数学课堂教学的质量。

  • 标签: 初中数学导入学习兴趣
  • 简介:一、证券公司导人CI势在必行党的十五大报告将证券业列为国家鼓励发展的第三产业,证券市场在中国证券监督管理委员会的直接监管调控下迅速健康发展。《证券法》正在紧锣密鼓的拟定中.预计年内可出台,申银万国、南方、华厦、君安等一批老牌证券公司逐步将营业网点布向全国各地,新组建的联合、东方等证券公司注册资本金都达到10亿元,国内各大券商的资金、人才实力都已更上一层楼,证券业内频繁的收购、重组等资本运营行为使中小券商的生存空间受到更大的威胁,大券商之间的竞争日益加剧,而国外证券公司、投资银行纷纷在我国设立办事处,为日后介入我国的证券市场作准备。面对强手如林的国内证券币场和一大批拥有雄厚资本和现代化营运手段的

  • 标签: 证券公司 证券市场 证券业 企业形象 资本运营 证券公司集团化
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  • 简介:摘要:自新的部编本教材修订以来,小学语文课本中加入了大量古诗。古诗是我国传统文化的重要组成部分,它的语言高度凝练,内容极富意境之美,往往还蕴藏着丰富的人文精神。学习古诗既是培养小学生的审美情趣、丰富小学生想象力的重要途径,更是弘扬我国传统文化的必要途径。但古诗词的学习对小学生来说有一定的难度,因此把握好古诗教学的导入,快速吸引学生的注意,提高学生的学习兴趣就显得尤为重要了。

  • 标签: 小学语文 古诗词教学 导入
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