简介：摘要：随着人们物质生活的变化和提高，危险废弃物排放的管理问题依旧存在，且对人民日常生活和身体健康的影响越来越大。日常生活当中有很多危险废物存在处理不当，管理不到位的问题，这将会直接影响城市居民的生活质量以及身体健康。因此基层环保工作应当重视危险废物管理，并重视现存的相关问题，根据问题提出合理有效的管理建议。本文就基层环保面临的危险废物管理问题及完善对策作出具体探究。

简介：摘要：随着人们物质生活的变化和提高，危险废弃物排放的管理问题依旧存在，且对人民日常生活和身体健康的影响越来越大。日常生活当中有很多危险废物存在处理不当，管理不到位的问题，这将会直接影响城市居民的生活质量以及身体健康。因此基层环保工作应当重视危险废物管理，并重视现存的相关问题，根据问题提出合理有效的管理建议。本文就基层环保面临的危险废物管理问题及完善对策作出具体探究。

简介：摘 要：本文探讨了环保大数据在环境污染防治管理中的应用。首先介绍了环境污染的由来以及环保大数据的概念和特点，随后阐述了环保大数据对污染防治的意义。接着对环保大数据在环境污染防治管理中的应用进行分析，最后，本文指出了环保大数据在环境污染防治中存在的问题和挑战，呼吁人们正视这些问题。

简介：摘要：

简介：摘 要：在市政公路施工过程中，地基是基础和关键内容，地基的质量直接影响着公路的整体质量和使用年限。软土地基是市政公路施工中的难点和关键，现已出现很多软基处理技术，施工技术人员需要从经济效益的角度进行分析，掌握市政公路施工的实际情况，选择最佳软土地基处理技术。在这几年里随着对软基处理技术的应用不断的深入研究，并且及时的更新，已经在市政公路工程软基处理技术的应用上取得了非常大成果，可以使软基处理技术更好的应用在市政公路工程中。

简介：【摘要】综述移动医疗程序（APP）在健康信息支持、症状管理、健康生活方式促进、指导疾病早期预防方面的研究进展，指 出存在缺少医疗专业团队的参与、缺乏循证内容的支撑及科学的评估、监管力度和成效不足等问题，提出应在移动医疗APP 构建、 管理和应用等方面重视。

简介：摘要：随着建筑层数的增多，基坑支护及土方开挖的工作量也在增加，人们对其质量和安全要求也越来越严格，施工企业需结合现场施工环境，采用合理施工技术，如地下连续墙的构建、土钉墙施工技术等，以此来促进基坑施工的顺利进行，降低不良因素的影响。

简介：摘要： BIM是 Building Information Modeling的简称，即建筑信息模型，全面优化 BIM技术在建筑施工管理中的应用方案，提高建筑施工管理效果，必须正确运用 BIM技术做好建筑模型设计工作，制定完善的施工方案，准确收集施工信息，细化施工环节，在确保施工质量的基础上节约施工成本，加强造价管理力度。本文基于 BIM技术在土木工程中的应用展开论述。

简介：摘要：由于我国人民需求的增长，对于土木建设越来越频繁，而整个土木工程的质量对社会经济都有巨大的影响，质量因素除了人为原因外，材料也是影响工程质量的首要因素，而混凝土的运用则是建筑材料中最为重要的部分，施工技术问题也需要通过相应的处理。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对土木施工中混凝土裂缝成因及其防治措施提出了一些建议，仅供参考。

简介：摘要竣工资料作为反映建筑工程施工现场工程质量状况的一个具有实质性的依据，其也是工程结尾竣工时必不可少的东西，并且其还会被归档在相关地质管理部门和城建档案管理部门当中，在后期对工程进行改修或者维护当中的作用也是十分重要的。所以对工程竣工资料的管理是极其重要的，本文将对在对工程竣工资料的管理当中存在的问题进行简单的分析，并且根据发现的问题提出一些措施来对问题进行解决。

简介：摘要我们在教学中应多注重对学生进行文明礼仪教育。使学生养成良好的文明礼仪习惯，做一名文明的学生。培养学生具有举止文雅，谈吐文明，待人接物庄重大方、热情友好，讲究卫生的好习惯。而在现实生活中，却有很多中学生没有养成良好的文明礼仪习惯。

简介：摘要小学生语文学习水平的高低，不仅体现在听说读写四种基本能力上，还体现于学习兴趣、学习能力、合作意识、质疑品质、求新精神等方面。

简介：摘要竣工资料作为反映建筑工程施工现场工程质量状况的一个具有实质性的依据，其也是工程结尾竣工时必不可少的东西，并且其还会被归档在相关地质管理部门和城建档案管理部门当中，在后期对工程进行改修或者维护当中的作用也是十分重要的。所以对工程竣工资料的管理是极其重要的，本文将对在对工程竣工资料的管理当中存在的问题进行简单的分析，并且根据发现的问题提出一些措施来对问题进行解决。

简介：

简介：

简介：【摘要】所谓“主动学习”是指在教学过程中，学生在学习时表现出的自觉性、积极性、独立性特征的总和，是从事创造性学习活动的一种心理能动状态。小学生的特点是：有求知欲望，但学习不刻苦，听课时间不能持久、爱动、精力不够集中，为了使学生注意力集中，教师在讲课时，要善于用生动的语言、恰当的比喻、直观的演示、形象的画图、启发性的提问、变化多样的教学方法把学生的注意力吸引过来。　　【关键词】数学教学；主动性；兴趣　　“主动探究式学习”是以主体性教育为指导思想，以尊重学生在课堂上的主体地位，以学生在学习数学学科知识过程中充分参与研讨、合作为特征，以开发学生潜能，培养学生自主学习的能力和发展数学思维能力，培养学生创新意识为目标的教学模式。“主动探究式”学习就是引导学生充分运用已有的知识及生活经验，积极动脑、动手、动口，主动参与探求新知，通过自身的活动去重新发现、分析、总结，建立新的认知结构，学生在学习时表现出的自觉性、积极性、独立性特征的总和，是从事创造性学习活动的一种心理能动状态。　　下面，我就在数学教学中如何使学生主动学习，谈一些粗浅的体会。　　1　让学生主动参与学习数学　　1.1　创设问题情境，激发认知兴趣　　例如，在教学分数的初步认识时，可以这样设计：请学生用手指表示每人分到的月饼个数。

简介：基于Web的多媒体CAI课件是多媒体CAI课件与Web技术的结合，它将成为网络教学多媒体CAI课件的主要形式。本文结合一个实例，介绍了在基于Web的多媒体CAI课件开发过程中对课件页面进行页面优化的原则和方法，并详细介绍了课件中导航、查询、测试等关键功能的JavaScript程序实现技术和方法。

简介：多媒体教学是一种全新的课堂教学模式，它充分利用了计算机的多媒体处理功能。教师要上好多媒体教学课，一方面要对教学内容进行精心选取，另一方面要在CAI课件创作和应用过程中体现鲜明的教学目的，注意处理好教师、学生和课件三者之间的关系，这是教师在多媒体课堂教学过程中取得成功的重要保证。

简介：《品德与生活》作为一门活动型课程,应该重塑师生关系,让学生成为课堂的主人;注重课堂教学的开放性;注重课外知识的拓展与延伸;动员家长一起参与实践活动,为学生的活动开展创设有利条件,让课堂回到人的感性的、具体的、现实的、动态的生活中来,品德与生活教学才能焕发出生命的活力。