简介：于洪生在《理论视野》2007年第8期发表文章．将领导哲学与领导学的关系概述如下：1．领导哲学不同于领导学，否则没有作为独立学科而存在的必要。

简介：本人在一次跨文化教育经历中，体悟到了深藏在教育者骨髓的教育惯习。通过对“意义空心化”和“教育外部化”的表现、相互关系和危害进行剖析，并在对这种教育病态特征进行批判的基础上，本文提出了基于意义探寻和自我领导力发展的教育哲学理路。

简介：提高领导决策水平，最重要的方法是自觉运用哲学思维指导决策，因为哲学思维是领导决策正确制定的思想基础；哲学思维是领导决策成功实施的思想保证；所以需要提高运用哲学思维指导领导决策能力。

简介：<正>协调是领导者的职能之一。“协调的职能在于使一个组织中的所有单位的活动同步化与合谐化,以便达到共同的成果。”(卡尔森:《现代管理》)通过领导者协调,解决组织内部人员之间、单位之间、组织工作过程各阶段、环节之间以及组织与环境之间的矛盾,消除不协同,不适应、不和谐的现象,减少摩擦,克服内耗,将组织内各单位和全体人员的努力结合成为一整体,使个人和群体都处于最佳状态,以形成一种合力,朝着共同目标前进。本文以哲学理论为指导,探讨领导者的协调职能问题。一、新时期强化领导协调职能的客观必然性领导协调是社会分工的需要。有社会分工,就有社会协作,有社会协作就需要领导者及时调整相互之间的关系,使各个单位和个人紧密配合,促进事物的发展和工作的成功。社会

简介：

简介：校长对学校的管理综合概括为理人、理事、理境。学校是各类关系的对立统一体,有人与人的关系,有人与事的关系,还有人与境的关系,关系错综复杂,因此各种矛盾也就频发。

简介：急性危机均来得迅猛、影响巨大、破坏巨大。对领导而言，在急性危机到来的关键时刻能否过关，就看领导者是否具备应急变通的能力。

简介：随着近年来我国公共突发事件的频繁发生，领导干部的应急管理能力日显重要，已成为新时期评价领导干部能力的重要维度。目前影响领导干部应急管理能力的发挥主要有认知、体制和经验三大因素。要有效应对突发事件，提高各级领导干部的应急管理能力就必须在实践中不断提高他们的思维能力、应变能力和创新能力。

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简介：1988年10月以来,我们积极倡导、精心地组织了县级以上单位领导班子成员学习马克思主义哲学。一年多的实践使我们更清楚地认识到,组织领导干部学哲学,是从根本上提高干部队伍素质、增强领导决策的正确性和科学性的战略性措施,是全面、准确地贯彻执行党的基本路线,促进改革开放和社会主义现代化事业健康发展的重要保证。

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简介：改革开放以来，我们党成功地领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路，形成积累了邓小平理论的领导哲学、“三个代表”重要思想的领导哲学和科学发展观的领导哲学这三个既一脉相承，又与时俱进，并富有个性特色的领导哲学思想形态，成为中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。

简介：领导干部作风如何,直接关系党的形象和执政地位巩固。习近平提出的＂三严三实＂标准为加强党风政风作风建设指明了方向,是新时期领导干部从政做人、干事创业的根本遵循。

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简介：<正>乐山市哲学学会,邀请四川省毛泽东哲学思想研究会于1985年11月11日至21日在乐山市委党校共同举办“领导科学讲习会”。成都、重庆、乐山的十二位有关学者、教授和专职或兼职的教学工作者到会,讲了以下十二个专题:《领导科学是领导干部的必修课》、《领导与领导观念》、《领导与信息》、《领导与决策》、《领导与管理》、《领导与思想工作》、《领导与经济体制改革》、《领导与领导艺术》、《领导与系统方法》、《领导与人才》、《领导与法制》、《领导结构与

简介：恩格斯的管理哲学主要涉及到领导哲学领域,它以领导权威的客观必然性作为理论轴心,系统地阐发了权威的本质、权威的形成、权威的存在形式、权威与自治的关系等基本问题,在时间上涉及到人类发展的整个历史,在内容上涉及到政治管理、经济管理等广泛领域,从而形成一个具有较为完整和充分的理论体系。

简介：创造性思维就是努力创新，想出新办法、建立新理论、做出新成绩的思维。面对汹涌澎湃的市场经济和知识经济浪潮，面对充满竞争、挑战和机遇的二十一世纪，领导干部必须善于培养创造性思维，才能发展一方，才能在未来的竞争中最具有冲击力，处于不败之地。……

简介：通读邓选第三卷，压卷之作有两篇，一篇是南方谈话，另一篇是邓小平与几位中央负责同志的谈话，其重点即“总结经验，使用人才”。他讲：“这两点是我的正式建议”。〔１〕前一篇文章，人们给予了足够的重视，而后一篇文章，人们则往往忽视了，研究不足。事实上，这两篇又...

简介：我们党从来重视干部的理论学习。1938年,毛泽东同志讲过一段著名的话:“在担负主要领导责任的观点上说,如果我们党有一百个至二百个系统地而不是零碎地、实际地而不是空洞地学会了马克思列宁主义的同志,就会大大地提高我们党的战斗力量,并加速我们战胜日本帝国主义的工作。”历史的发展正同这段话的逻辑相一致。抗日战争时期,全党在整风运动中加强理论学习,为赢得抗日战争的胜利奠定了思想基础。在社会主义建设过程中,

简介：【课程简介】24k纯正的胡萝卜管理课程是一门非常权威的员工激励课程，理念源于纽约时报畅销书《胡萝卜原则》《一天一根胡萝卜》。历经多年实践，该课程为全球上万家机构所推崇并采纳。覆盖财富500强的大部分企业。课程从以下四个方面来改善管理风格；营造管理氛围。激励员工增加营收：