简介：

简介：温州市教育局深入总结新课程，及时有效地规范了各学科教学环节，使新课程改革的步伐走得更加坚实。笔者在深入一线调研中，发现前所未有、值得欣慰的教学现象同时，也发现一些课堂在教学形式多样化、以学生为本的华丽外衣下，隐含着一种倾向化、被扭曲化的问题，音乐课抓住的只是华丽的外壳，失去的却是音乐的本性。这种现象在音乐欣赏课中尤为明显。笔者认为，只有规范做好每一教学细节，才能真正在音乐新课程改革道路中奠定可持续发展的基础。

简介：在当前大谈创新实践,大力倡导新课程标准的背景下,如何在创新实践的同时实施课程标准,提高音乐素养,笔者做了如下尝试,并取得了较为满意的效果。一、对比聆听作品,提高审美体验价值音乐教育以审美为核心,学生通过聆听作品,进而感受、体验、鉴赏音乐的美。

简介：在一个叫＂好音乐＂的王国里,有一个漂亮的小姑娘——丁小丁。她长着飘逸的长发、大大的眼睛,还有两个可爱的酒窝。可是,她并不招人喜欢,因为她的歌唱得不好听。要知道,＂好音乐王国＂是特别重视音乐的,歌唱得好才能得到别人的尊敬。

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简介：我喜欢音乐,离不开音乐。音乐是我的生活的一部分,我的生命的一部分,我的作品的一部分。有时候是我的作品的一个非常重要的、头等重要的部分。

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简介：普通高等学校开设音乐选修课至今已有百余年历史,普通高等学校音乐教育对培养和提高大学生的综合素质的作用越来越得到各级领导的认同和重视。李岚清同志提倡在全国大学生中普及音乐教育,并多次为大学生进行音乐普及讲座,教育部几次发布文件并进行督导

简介：从一期课改到二期课改，上海的中小学音乐教学活动经历了从里到外的革新：上海二期课程教材改革侧重对学生情感态度与价值观的培养，将知识与技能的位置后移，课程理念倾向于学生发展需求。随之而来的问题在于如何看待学科本体与学生发展之间的关系。

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简介：与协奏曲相关的美学问题讨论（第一次课）时间：2011年03月15日星期二上午10：00．11：30地点：上海音乐学院新教学楼中601授课老师：韩锺恩教授参与同学：陈新坤、贺颖、郭一涟、刘娓娓、魏舁、黄海、竹琛汇报人：贺颖课程记录：贺颖2010～2011学年第二学期，韩锺恩教授沿袭以往课程模式，为音乐美学方向研究生开设针对与围绕音乐作品的专题讨论课程，本次课程内容，主要是通过对某部协奏曲结合克尔曼的《协奏曲对话》一书讨论相关的音乐美学问题。课程形式为每一至两周讨论一部作品，由一名同学作主题发言，其他同学参与讨论的形式，并由韩锺恩教授亲自点评。这学期的第一次讨论曲目为拉威尔《G大调钢琴协奏曲》和《协奏曲对话》的第一章节。

简介：历史学家、国学大师钱穆有一段不为人熟知的音乐情缘，在他的一些著述里，对音乐以及音乐教育发表过很多真知灼见。无论是作为中小学教师还是大学教师，钱穆都身体力行地进行着包括音乐教育在内的课程改革和美育实验，给我们留下值得总结和反思的精神财富。

简介：唐朝是中国古代封建社会中经济和国力都十分强盛的时期。宫廷音乐和民间音乐也得到飞速发展，这两大音乐潮流之间有着很多相同与不同的地方。不同的音乐代表着不同的社会群体，再加上音乐的特征、加工方式等不同，呈现出各自的审美特征与艺术价值。本文主要从服务对象及用途、加工方式等几个方面分析探讨了唐代宫廷音乐和民间音乐的异同。通过比较、分析发现二者也有异曲同工之妙。这使我们联想到学院派和原生态音乐之间的关系，期望通过分析，对唐代宫廷音乐和民间音乐有全面的认识并为我国民乐的发展以借鉴和启示。

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简介：摘要本文探讨了传统的音乐教育，如何适应现代中学生的审美需要和审美特点。

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简介：他住在城市边缘的一间租来的小屋重．隔壁住着一家4口，两个孩子只有不到10岁的样子，孩子的父母每天要蹬着三轮车去城里卖菜，日子过得很艰辛。那是一座老房子，下雨的时候四处漏水。挣扎在这个城市的底层．唯一能温暖他的只有心中的梦想了。

简介：网络音乐服务会不会造成MP3播放器就此消失？

简介：转眼又是五月，不知不觉中画廊已经开业一个月了。在这一个月中，涂图兔先生的画廊凭借着精美的画作、满意的服务赢得了超高的人气。