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邓小平教育理论研究述评

简介：邓小平教育理论研究已成为国内外教育研究的一个热点问题。邓小平对建设和发展有中国特色社会主义教育事业提出了一系列重要的教育理论,确立了＂优先发展教育＂的战略地位,提出＂尊重知识,尊重人才＂的教育管理战略,提出了＂三个面向＂的教育发展战略和培养＂四有＂新人的教育目标战略,为新时期开展教育文化工作奠定了坚实的理论基础。通过梳理国内外邓小平教育理论研究的相关研究成果,探讨邓小平教育理论研究的相关要素,分析邓小平教育理论研究中存在的不足之处,并提出了邓小平教育理论研究的发展趋势。
标签：教育理论理论研究研究述评

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案例教学法在高校思想政治理论课教学中的运用——以《思想道德修养与法律基础》为例

作者：尹铁燕;彭羽
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2015-03-13
出处：《陕西工业职业技术学院学报》 2015年第3期

简介：案例教学法运用于高校思想政治理论课可以提高教学效果。运用案例教学法时应注重选择经典案例、注重师生互动交流，并及时进行案例点评和总结。通过案例教学，可以把枯燥的教学理论转化为生动的教学情境。文章以《思想道德修养与法律基础》为例，阐述了案例教学法运用于各个章节的教学内容设计。
标签：案例教学法高校思想政治理论课教学教学内容设计

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翻转课堂研究述评

作者：尹铁燕;彭羽
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2015-01-11
出处：《当代教育论坛》 2015年第1期

简介：翻转课堂研究已成为国内外教育研究的一个热点问题。翻转课堂成功实现了对传统教学模式的革新，构建了个性化的良好学习环境，有助于调动学习者的学习积极性，提高课前微课程学习和课堂学习的质量。文章通过梳理国内外翻转课堂相关研究成果，探讨了国内外翻转课堂研究的相关要素，分析了翻转课堂研究中存在的不足之处，并提出了翻转课堂研究的发展趋势。
标签：翻转课堂研究述评发展趋势

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