简介：【摘要】家风是党风、政风、社风健康发展的基础。毛泽东家风中蕴含着爱党爱国、信仰坚定、廉洁奉公、从严治家的崇高品质。继承和弘扬的核心点就是忠、孝。

简介：【摘要】本文重点分析了毛泽东在长征时期的诗词作品。毛泽东关于长征的诗词是英雄红军万里长征的的真实写照。学习毛泽东的长征诗词有助于对伟人毛泽东性情、魅力、风范、精神以及毛泽东思想和红军长征精神的认识和理解。

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简介：摘要：毛泽东外交思想是党的第一代领导人立足于时代背景和国际政治特点，以维护国家利益为核心，提出的外交战略理论。随着我国步入中国特色社会主义新时代，梳理和审视毛泽东的外交思想理论，对于理解国际社会的本质和国际关系的特质，对科学分析国际形势变化和对外关系处理，指导当前中国特色大国外交战略，具有十分重要的理论指导和实践价值。

简介：摘要：作为毛泽东最尊敬的老师之一，徐特立的体育锻炼方法与对体育的理论知识，对在湖南省第一师范学校求学的毛泽东产生了较深远的影响，为其以后的

简介：摘要：本文以毛泽东诗词典故中的三个英译本为研究对象，对其中典故的翻译做了分析和对比。通过比较和分析，旨在发现不同译者对于典故翻译的处理方式的异同点，以期更好地翻译和传播毛泽东诗词，为中国诗词典故的翻译提供借鉴。

简介：摘要：历史是最好的教科书，学习党史、国史这是我们的必修课，必须把党的历史学习好、总结好，把党的成功经验传承好和发扬好。通过对延安时期毛泽东经济思想进行探析，可以为当前我国经济社会发展提供更多的思想渊源。

简介：摘要：毛泽东喜欢读历史，也十分重视对广大干部进行历史教育。他有着自己独特的读史方法：实事求是；把历史现象放到一定的历史地位中考察；全面的历史研究；客观评价历史人物；学以致用是历史学习的终极目的等。毛泽东是马克思主义史学的践行者和发展者，在开展党史学习教育活动的大背景下，向毛泽东学习科学的读史方法，有着重要的理论意义和现实意义。

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简介：摘要：毛泽东诗词对中国共产党革命进行了史诗般的书写，其独特之处在于诗人的宏大地理视野与豪放革命精神的混融一体，使诗词呈现出一种绝古创今的中国气派。毛泽东诗词分析以地理视域为展开角度，从诗词书写的主体视角、寄情山水的革命情志维度透视中国共产党革命所蕴含的主体与客体相互转化融合的历史过程。

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简介：摘 要：马克思主义历史观是我们学习历史、研究历史的指南，毛泽东酷爱读史，他把马克思主义历史观与自己读史的感悟相结合，树立马克思主义历史观、批判总结历史遗产、辩证分析历史问题、坚持人民创造历史、遵循历史发展趋势等，这些值得我们探究思考，尤其是在党史学习教育活动开展的当下，学习毛泽东的马克思主义历史观很有理论意义和现实意义。

简介：摘要：思想建党是毛泽东党建思想的特色。毛泽东思想建党思想在在其青年时期初露端倪，古田会议时期初步形成，延安整风时期趋于成熟，解放战争时期和建国后不断发展。这一思想强调党的建设要从党员成分和思想状况出发；掌握思想领导是掌握一切领导的第一位；通过集中的整风，对广大党员进行思想教育；用无产阶级思想克服党内非无产阶级思想，树立无产阶级思想的领导地位；思想建党要与传统文化相结合。毛泽东思想建党思想对现在的全面从严治党有着重大的借鉴意义。在建的建设中，理想信念不放松，要从国情党情世情出发，要通过整党整风，集中开展思想教育实践活动，思想建设要与其他方面的建设相配合，党的建设要充分利用中国传统文化。

简介：摘要：本文从费孝通对毛泽东社会调查特色入手，梳理了青年毛泽东唯物史观社会学思想内容，以及形成的三个基础，毛泽东深受中国社会文化结构的影响，唯物史观社会学使他坚定了马克思主义影响，他是一个知行合一的人。对当代青年有现实启示，读书使人进步，信仰给人力量，文化树立自信 。

简介：摘要：在中国革命与建设的历史进程中，毛泽东把基层党组织建设作为伟大工程重点关注，提出了一系列关于基层党组织建设的思想。党的十八大以来，习近平总书记依然坚持毛泽东基层党建思想原则不动摇，结合基层党建的时代要求，深入推进基层党组织建设，形成了科学的基层党建思想，丰富和发展了毛泽东基层党建思想。文章通过透视习近平总书记对毛泽东基层党组织建设思想的继承与发展，梳理了基层党组织建设的一般规律，对于夯实党的执政基础，发挥基层党组织作用具有重要的理论与现实价值。

简介：摘要：在全党深入开展党史学习教育活动的背景下，本文通过回顾毛泽东群众路线思想的提出、分析其内涵，对于巩固党的执政地位、实现强国强军的梦想具有重要的现实意义。

简介：摘要：学界一般把马克思、毛泽东的矛盾观统称为马克思主义矛盾观，在应用的时候往往不加细分。这种现实致使多数人都误以为毛泽东的矛盾观与马克思的矛盾观大同小异，把毛泽东的矛盾观看作是对马克思矛盾观的简单继承和发展。但值得重视的是，所有的成果都用马克思主义来概括往往会掩盖一些理论的特殊价值。本文从矛盾的起源、矛盾的要素、矛盾的结构和矛盾的功能四个维度着手，对毛泽东的矛盾观与马克思的矛盾观进行比较研究。将马克思的矛盾观归结为一元矛盾观，将毛泽东的矛盾观归结为多元矛盾观。

简介：摘要：土地革命战争时期作为毛泽东思想形成的关键时期。我国无产阶级革命在进入到这一历史时期后，毛泽东在充分肯定农民在中国革命中所发挥的伟大作用的同时，将实现农民物质利益作为发动广大农民参加革命的重要宣传教育手段，这一思想理念的形成和实施，不但为后期无产阶级革命的胜利打下了坚实的基础，同时也为新时期尊重农民主体地位、增加农民收入以及乡村振兴发展战略的实施提供了积极的借鉴。文章主要是就土地革命时期毛泽东的农民思想教育进行了简单的阐述和分析。

简介：【内容摘要】一九三0年五月，毛泽东针对红军长征过程中出现的教条主义思想而写的《反对本本主义》，党在幼年时期，我们的党员干部文化素质普遍比较低，即使有文化的人也不多，而且有部分同志缺乏辨证唯物论和历史唯物论的思想，所以出现了教条主义。虽然毛泽东是针对当时党内出现这种情况而写的文章，但对我们今天各行各业能否正确认识问题，分析问题，判断问题，处理问题具有重要的指导价值和教育意义。