简介：这个世界上有很多可爱的小眼睛在观察树叶是森林的小眼睛它在观察绿树生长的姿态

简介：<正>我的爸爸是个开了多年车的"老司机",我经常跟爸爸一起开车上街。路上的所见所闻,让我懂得了很多道理,也增长了不少与交通安全有关的知识。"又出事了!"这天,我跟爸爸上街,看见了一场车祸,是一辆摩托车撞上了汽车。摩托车都撞变形了,地上躺着三个人,流了好多血,好多人在边上看,说是摩托车上坐的人太多了,方向

简介：在生活中，有没有哪些社会见闻曾让你难以忘怀的呢？一起参与到我们的讨论中亲吧！看看其他的同学怎么说!

简介：

简介：早就看上了开发区玉溪台小区的房子,这里不仅地段好,而且户型也不错。听说元旦这天还有优惠,当天给订房者赠送一个大礼包,我按捺不住了,决定元旦这天实地感受一下。这天一大早,我来到了玉溪台的售

简介：这学期，我们学校开展了“小眼睛，找3Q”的活动。“3Q”是“清、轻、请”这三个字的拼音首字母组合。别看只有三个字，每个字可都有重要含义呢!

简介：<正>坦白的说,在爱情方面,我是个很自卑的人。我人长的不帅,个子不高,皮肤也不白,最关键的是,我的眼睛还很小,平时还能看见一条缝,一笑起来,就眯成一条线了。虽然著名的小品演员潘长江每年都在春节联欢晚会上大喊特喊:浓缩的都是精华。可是,

简介：兰小菲是一名大二的学生，在参加学生会的合唱团时，兰小菲结识了葛亮。葛亮高大英俊，是个充满活力的阳光男孩。特别是他幽默的谈吐，初次相识就把兰小菲哄得哈哈大笑。渐渐地，兰小菲悄悄地喜欢上了这个健谈又开朗的男生。一次，合唱团训练到很晚才结束，葛亮与兰小菲同路，顺便骑自行车载了她一程。坐在这个自己倾慕已久的男生身后，兰小菲的心里波澜起伏。

简介：班里要排演一个节目参加学校的比赛，老师让大家“竞演”其中的英雄主角。我自告奋勇：“这个角色我来演。”谁知好些同学都反对：“英雄都是大眼睛，炯炯有神才好看；他是个小眼睛，不能演英雄。”于是英雄一角与我无缘。

简介：如果有一天,秋日阵阵晚风中,落日余晖下,我穿着米色的风衣,坐在你的单车后座上,在一大片油菜花中,裙袂飞扬,长发飘飘,那该有多美。钱小江说,那你能告诉我油菜花是开在秋天的花吗?

简介：摘要：观察是幼儿认识自，并从社会中获取直接经验的重要途径，自然角是大自然的缩影，通过幼儿园创设自然角，提高幼儿的观察能力。为了更好地发挥出自然角作用，不断拓宽幼儿视野，让孩子们亲近大自然，养成爱劳动、爱观察的良好习惯，我们积极创设本班自然角区域。让幼儿自己动手种养活动，改变以往植物角的材料一般都是由幼儿家长去花鸟市场买一些盆栽、花草，带来幼儿园，填满自然角现象。我们从兴趣培养、自主养殖、传授方法、引导对比与总结等方面培养幼儿的观察能力。

简介：摘要：观察是幼儿认识自，并从社会中获取直接经验的重要途径，自然角是大自然的缩影，通过幼儿园创设自然角，提高幼儿的观察能力。为了更好地发挥出自然角作用，不断拓宽幼儿视野，让孩子们亲近大自然，养成爱劳动、爱观察的良好习惯，我们积极创设本班自然角区域。让幼儿自己动手种养活动，改变以往植物角的材料一般都是由幼儿家长去花鸟市场买一些盆栽、花草，带来幼儿园，填满自然角现象。我们从兴趣培养、自主养殖、传授方法、引导对比与总结等方面培养幼儿的观察能力。

简介：摘要：观察是幼儿认识自，并从社会中获取直接经验的重要途径，自然角是大自然的缩影，通过幼儿园创设自然角，提高幼儿的观察能力。为了更好地发挥出自然角作用，不断拓宽幼儿视野，让孩子们亲近大自然，养成爱劳动、爱观察的良好习惯，我们积极创设本班自然角区域。让幼儿自己动手种养活动，改变以往植物角的材料一般都是由幼儿家长去花鸟市场买一些盆栽、花草，带来幼儿园，填满自然角现象。我们从兴趣培养、自主养殖、传授方法、引导对比与总结等方面培养幼儿的观察能力。

简介：课外阅读是语文课程的重要内容之一，是提升学生语文素养、可持续认知世界能力的重要途径，而兴趣是阅读活动得以进行的前提，是阅读动机中最为活跃的因素。儿童阅读能够培养儿童积极的情绪，促进儿童人格的发展，丰富儿童的想象力，影响儿童人生发展的价值选择。小学低年级学生阅读兴趣的培养应遵循耐心原则、兴趣原则、生活原则、渐进原则和价值导向原则。作为教师和家长，应该注重课外阅读内容的选择，确保学生拥有充足的课外阅读时间，并通过适时推荐读物、开展读书活动等措施，激发学生对阅读的渴望，变“被动阅读”为“主动阅读”，使学生享受读书带来的乐趣。

简介：我跟妈妈说考得不好,她就开始发脾气,啥东西丢了,她又发脾气,写完作业我想出去玩会儿,她还发脾气。我必须要做完5张她布置（zhi）的作业,如果写不完,她就会用尺子啥的拍我,我也恨不得大发脾气,活着真没意思。

简介：有问题,小眼镜来帮助你地址：西安市红缨路158号少年月刊杂志社邮编：710068snykb1976@sina.com029-88412046小米的困惑请问科学家小时候是怎么学习的呢？科学家们的成长经历不同,求学之路也不一样,我没法告诉你一个统一的答案,但要从小培养自己成为科学家的潜质,还是有章可循（xún）的,那就是——＂不走寻常路＂,做个学习上的“有心人”!

简介：重庆彭嘟嘟：我不喜欢我的同桌，老师又不给我换位子，我要怎样才能和她好好相处呢？小眼镜：碰到喜欢的同桌就和交到一个知心的朋友一样，可不是常有的事。但是想同桌好好相处的想法却很值得表扬！

简介：小眼镜，我有几个小小的问题，请你帮助我，或者想想办法，好吗？

简介：乐乐大师：我有时不知不觉就拿了别人的东西，可我真的不是偷东西！

简介：每当天阴深沉的时候，我的心情就特不好，谁都不想理，啥都不想做，可又不知道哪出问题了，不知道该咋和别人说。