简介：小猴去小熊家里玩，见小熊正在看书，便凑过去瞧了瞧。“哇，这本书我早就想看了!你能把书借给我看吗？”小猴兴奋地说。小熊摇摇头，说：“我还没看完。”

简介：学校图书室新买来一批故事书和科技书，“故事迷”阿力和“科技大王”安明知道了，第一时间赶到图书室。

简介：

简介：八月的一天，早晨就下起了大雨。北戴河文化馆里，图书管理员小王在空荡荡的图书室里，隔窗望着外面的风雨。

简介：本人姓王名婷婷，是一条不折不扣的“书虫”。我家里已有不少的课外书。最近我又在当当网上买了整整一箱书，许多同学闻风而来，纷纷向我借书。而我最怕别人找我借书了，于是我在桌上贴了一个很醒目的友情提示：私人藏书，概不外借。请君自重，免开尊口。谁知他们竟熟视无睹，视而不见。

简介：毛泽东年幼时就酷爱读书，14岁的时候，他已经把家乡韶山能借到的书都读过了。一天，毛泽东正在地里干活，有个过路人来找水喝，随口说道棠佳阁的藏书很多。毛泽东一听，忙问棠佳阁有多远。过路人说：“远着哪!要走30里山路，山林中有野兽伤人，你可别一个人走山路呀!”

简介：慢羊羊村长家是一个小小的图书馆。这天早上,喜羊羊、美羊羊和沸羊羊为了收集科普小知识,相约到村长家借书,来到门口,慢羊羊村长正坐在椅子上闭目养神。

简介：<正>"侦探迷"河马先生买回一本《侦探故事大全》,如痴如醉地读了起来。河马先生嗜书如命,轻易不借书给别人。我有办法,让他把书借给咱们。袋鼠和长颈鹿也喜欢看侦探故事,他俩想去借河马先生的《侦探故事大全》。

简介：胡图写字非常潦草，人们都讥笑他为“草圣”，可他自己却毫不在意。有一天，他诗兴大发，龙飞凤舞，挥笔写了一篇文章，洋洋得意地将诗稿交给侄子去誉写。

简介：一天，朱老师问我：“我爱看书吗？”

简介：艾琳是美国斯坦福大学图书馆的新员工，在浏览借阅记录时，艾琳发现有位教授总是借书不还，每次都要她去催促。按照图书馆的规定，学生借书需要在一个月内归还，如果是四年级以上的研究生、教授，借阅期限可延至一学期，但如果有其他读者借阅，则须在一周内归还。

简介：自从上次偷看了同学的书，我已不想再这么读下去了。不偷读，那我就千方百计地向别人借书。星期一，我旱早地来到学校，见到一位同学正津津有味地看着一本绘本《快来找找我的脚印吧》，我非常感兴趣，便将从学校路旁摘来的桂花给了她，她露出了一丝丝的微笑。

简介：读一本书，有入读的是文字，有人读的是情绪，有人读的是思想。有入读的是境界。无论读到什么。只要是未曾经历的．就是别样人生，是一种像照镜子一样的体悟。

简介：时间过得真快,转眼间,离开学就只差3天了,可我还有一项（xiang）暑假作业没有完成,那就是老师要我们在放假期间借三年级下册课本,提前预习。这可怎么办呢？我急得像热锅上的蚂蚁,团团转。当爸爸得知我的心事后,对我说：＂这还不简单吗？邻居姐姐已经上五年级了,何不向她去借呢？＂我听了,高兴得一蹦三尺高,心想,这下我的作业可有救了。正当我胸有成竹地准备去按姐姐家的门铃时,发生在去年的一件事突然浮现在我的脑海中：那天,我坐在小区花园里,

简介：我有个坏毛病。看到别人的好书就想借，借的时候感激涕零，信誓旦旦阅后即还。看完之后呢？就不想还了。原因是同一本书我喜欢多次读。譬如借朋友一本《苏东坡传》，起先是因为喜欢先生文章的“行云流水”，读后又仰慕先生性情的洒脱不羁，再后来，心下有何不自在，只需重翻此书，

简介：从很小的时候起,我就喜欢去图书馆,因为我迷上了看书。其实,在那个时候,可以让一个小女孩着迷的事情实在不少,比如收集花花绿绿的蝴蝶结呀,或者跳绳、踢毽子、捉迷藏呀,都是

简介：在学校图书馆里，总能看到低年级同学因身高不够，无法取到书架上层的书籍。于是，我们利用乐高机器人，制作了一个借书辅助装置。它的结构如右图，它可以沿着我们安装在书架最顶端的轨道移动。把遥控器放在大家都够得着的地方，通过遥控器发出指令，使它在需要的书籍上方停下来，然后再通过遥控器发出指令，机器人手臂就会被电机驱动，把书籍推出来，让读者取到。

简介：预约借书,是指读者指定某一册或多册当时不处于可流通状态的图书作为将要借阅的目标(需要履行必要的预约手续),该书恢复流通状态后,预约读者享有优先借阅的权利。预约借书服务的开展能够缩短图书滞库时间,提高图书的利用率;可以满足读者需求,节省读者时间,提高图书馆的服务质量。因此,开展好预约借书是非常有意义的,对于中学馆来说尤其重要。本文将按照“从一般到特殊”的思路,从预

简介："公共图书馆"(publiclibrary)的概念并非现代社会的产物,早在古罗马时期已有对臣民开放的图书馆,而印刷出版的发展与中产阶级的兴起,大力推动了公共图书馆事业,使其有了今日的规模。就美国来说,目前有近九千二百家公共图书馆,平

简介：高校图书馆普遍存在拒绝现象,计算机管理技术提供了预约借书实现的可行性,预约借书在操作中应注意解决的几个相关问题。